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关于开展2020年度思想政治教育研究中心(统一战线理论政策研究专项)课题申报工作的通知

发布者: [发表时间]:2021-03-26 [来源]: [浏览次数]:

校内各单位、各党总支(直属党支部)、机关党委、各民主党派、联谊会:

    2020年是全省基层统战工作提升年,为提升我校统一战线理论政策研究能力,进一步推动我校统战工作取得新成绩、再上新台阶,现将2020年度统一战线理论政策研究课题申报事项通知如下:

    一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进一战线工作的重要思想,全面贯彻落实党中央和省委关于一战线重大决策部署,全面贯彻落实党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神,以及中央统战部、教育部有关文件及省委统战部《关于开展2020年统一战线理论政策研究的通知》精神,聚焦当前统战工作的热点和难点问题,坚持实践导向,突出问题意识,研究重点,努力形成高质量的研究成果,为新时代统一战线工作发展提供理论政策支持。

    二、课题事项

    1、课题类别:分重点课题、一般课题、自筹课题三个类别。

    2、资助金额: 重点课题与一般课题资助金额分别为0.3万元、0.1万元。

    3、研究时限:所有课题研究周期原则上为1年。

    4、经费使用:课题经费由学校思想政治教育研究中心统一管理,课题负责人凭阶段性或结题成果在批准经费额度内按财务规定全额报销。

    三、成果要求

重点项目

(三项满足一项即可)

1、获得中央、省委统战部统战理论研究成果表彰或者在中文核心期刊上刊发论文1篇。

2、外宣理论性、经验性成果1篇或在《民讯》《团结报》《四川统一战线》、民主党派中央、民主党派省委等省级及以上媒体、期刊、内刊采用。

3、撰写的调研报告或转换形成的建议、意见、提案获得市级及以上领导肯定性批示,并在实际工作中得到应用。

一般项目

(两项满足一项即可)

1、获市委统战部统战理论研究成果表彰或者在公开出版的期刊上刊发论文1篇。

2、调研报告或转换形成的建议、意见、提案被民主党派市委等市级及以上媒体、期刊、内刊采用或者学校党委统战部采纳并应用。

自筹项目

提交1份调研报告或转换形成的建议、意见、提案或者1篇统战理论研究文章。

*注意:所有公开发表的研究成果等须注明 “乐山师范学院思想政治教育研究中心(统一战线理论政策研究专项) 2020年资助项目”

    四、申报要求

    1、选题范围:以《乐山师范学院统一战线理论政策研究2020年课题指南》(详见附件1)为依据。申报者可根据课题指南提示的重点研究方向,结合实际情况,确定具体研究角度和研究题目。

    2、申报填写:统一使用《乐山师范学院统一战线理论政策研究课题申报书》(详见附件2)。申请者须详细充分地论证拟申报项目,明确研究成果的名称和形式,拟定具体合理的研究进度计划及经费开支预算。

    3、申报时间:6月5日前将申报书(见附件2)和查新报告纸质版一式三份提交至党委统战部(弘毅楼409),电子版发送至邮箱562696852@qq.com(邮件题目:课题级别+课题负责人姓名+所在单位)。涉密课题材料直接送党委统战部。

    五、立项评审

    乐山师范学院思想政治教育研究中心、党委统战部联合组织专家进行评审(立项)。

    六、联系方式

    联系人:任志文 联系电话:0833-2276347 13981356770

    特此通知。

    附件1:乐山师范学院思想政治教育研究中心(统一战线理论政策研究专项)2020年课题指南

    附件2:乐山师范学院思想政治教育研究中心(统一战线理论政策研究专项)课题申报书

 

乐山师范学院思想政治教育研究中心 党委统战部

2020年5月18日

 

附件1

乐山师范学院统一战线理论政策研究2020年课题指南

1.统一战线与国家治理体系和治理能力现代化研究

2.统一战线与城乡基层治理制度创新和能力建设研究

3.统一战线服务乡村振兴研究

4.民主党派成员思想状况研究

5.加强民主党派内部监督研究

6.新时代高校党外知识分子思想政治工作研究

7.新时代留学人员统战工作研究

8.民族教育问题研究

9.民族区域自治制度实施过程中有关问题研究

10.构建各民族互嵌式社会结构体制机制研究

11.新时代民营企业家的结构变化、思想态度与社会行为研究

12.加强和改进民营经济领域意识形态工作研究

13.信息化背景下健全高校网络统战工作机制研究

14.统战工作在服务学校“质量建设年”中的作用研究

15.新时代高校年轻党外代表人士队伍建设研究

16.高校民主党派旗帜性人物培养工作研究

17.统战工作在“立德树人”中的作用研究

18.切实提升本科教学质量,促进学校建设之建言

19.高校少数民族学生工作的创新研究